"Idzie Jaś, idzie Staś" Idzie Jaś, idzie Staś, Idzie też Marysia. Wszyscy dziś grzeczni są I nie tylko dzisiaj. Tup, tup, tup, tup, tup, tup, Daleko wędrują, Hop, hop, hop, hop, hop, hop, Szybko podskakują. "Miś w przedszkolu" Pewien bardzo mały miś do przedszkola przyszedł dziś i powiedział mi do uszka, że najlepiej jest w tekst piosenki dla dzieci zielony dom - Tekściory.pl – sprawdź tekst, tłumaczenie twojej ulubionej piosenki, obejrzyj teledysk. Ref: Idzie zuch, wicher dmucha, I do tyłu ciągnie zucha, Ale zuch się nie przejmuje, I do przodu" Piosenka mądrych dzieci (Mała Orkiestra Dni Naszych) - Piosenki dla Dzieci "Kto przykładem świeci - mądre dzieci Kto segreguje śmieci – mądre dzieci Kto radzi sobie w sieci – mądre dzieci Kto ognia nie roznieci – mądre dzieci! marsz wszystkich witych - Tekściory.pl – sprawdź tekst, tłumaczenie twojej ulubionej piosenki, obejrzyj teledysk. "kraina babci "- piosenki dla dzieci wydawnictwo Mac - Tekściory.pl – sprawdź tekst, tłumaczenie twojej ulubionej piosenki, obejrzyj teledysk. Mały Jaś chce wejść do wody i popływać, ale bardzo się tego boi! Jacek, Jill i Tato pokazują mu, jakie to łatwe i przyjemne! Baw się dobrze śpiewając i tańcz . Temat : Przedstawienie teatralne ,, Jak Miś do Bursztynka szedł” Cel: Kształcenie umiejętności samodzielnego radzenia sobie w sytuacjach życiowych i przewidywania skutków swoich zachowańcele szczegółowe:inteligencja interpersonalna- rozumie znaczenie pobytu w przedszkolu- ukazanie przyjemności pobytu w przedszkolu- nawiązywanie koleżeńskich stosunków w grupie- wewnętrzne integrowanie grupyinteligencja ruchowa- uczy się manipulować pacynkami- poznanie ze sposobami zabawy pacynkamiinteligencja językowa- uważnie obserwuje przedstawienie- rozpoznaje i nazywa bohaterów- zwierzęta leśne- wypowiada się na zadany temat odpowiadając na pytania- tworzy dialog wg własnej inwencji- cel rozszerzony Metody:- pogadanka- żywego słowa- zadań stawianych dziecku Formy: zbiorowa- oglądanie teatrzyku grupowa-tworzenie dialogów indywidualna – wypowiedziŚrodki: scenografia teatralna, pacynki zwierzęceLiteratura: Bajki pomagają dzieciom- K. NitschPrzebieg 1. Śpiewanie z chodzeniem w marszu piosenki ,,Idzie Jaś,, -zachęcenie do oglądania Idzie Jaś, idzie Staś, idzie też Marysia. Wszyscy dziś grzeczni są i nie tylko dzisiaj. Tup,tup,tup tup,tup,tup,-daleko wędrują, Hop,hop,hop,hop,hop,hop-lekko -doszliśmy do teatru, zapraszam na przedstawienie . b) oglądanie pacynek, nazywanie zwierząt / lis, borsuk, jeż, mały miś, duży miś /N:-są to zwierzątka, które wystąpią przed wami w bajce,,Jak miś do Bursztynka szedł,,- jak myślicie, gdzie on pójdzie ? -przypomnijcie sobie, jak nazywa się nasze przedszkole ? może ten miś idzie do nas? Postacie : Mama Misiowa, Synek Miś, Lis, Jeż-Iglinek, Borsuk, Tygrysek, Lew Mama Misia Był sobie miś i mama Misiowa Zapasy na zimę robić gotowa. Musiała często wychodzić z domu,Lecz synka nie miała zostawić komu. N:-czy wasi rodzice też wychodzą z domu ? z kim wtedy zostajecie ? Mama z synkiem Misiem Mama wdrapuje się po miodzik,Lecz bardzo ciężko jej się wchodzi,Mając do pleców przyczepionego Swojego synka-misia synku, ja do pracy iść muszę, By wszystkim w domu nakarmić brzuszek,Nie możesz ze mną do pracy chodzić, Malutkim dzieciom tak się nie ciebie pieniążków nie zarobię I wtedy nic nie kupię czy wasi rodzice chodzą do pracy ? czy dzieci mogą iść z rodzicami ? po co jest praca? Co można zrobić w sytuacji, kiedy rodzice muszą iść do pracy a dziecko nie może z nimi pójść ? gdzie wtedy może pójść dziecko? Mama i Jeż Spotkała mama Jeżyka imieniem Iglinek:Zapisz Misia do przedszkola, co zwie się „Bursztynek,,Bo tam są bardzo miłe dzieci I czas Misiowi szybko zaproponował jeżyk ? gdzie mama zapisze misia? Dlaczego ? jak myślicie, czy mis będzie w przedszkolu szczęśliwy? Wszystkie zwierzątkaA w ,,Bursztunku ,, dzieci go bardzo polubiły,Bo przecież Mis był bardzo miły,Lecz w przedszkolu płakał mały Misiek Więc dzieci nazwały go Misiek-PłaczysiekN:-czy na początku wy też płakaliście? Dlaczego? Kto był smutny? A czy teraz zdarzają się wam chwile tęsknoty? -jak myślicie, co się stało, gdy dzieci nazwały go Płaczysiem? Lisek Ja jestem lisek i wcale nie płaczę,Bo wiem , że mamę szybko zobaczę,Przyjdzie po mnie do przedszkola,Gdy na obiad zjem pomidora BorsukA po mnie tata szybko przyjedzie,Jak tylko wyśpię się po tutaj przecież mam swoje łóżko I do poduszki przytulę swe po was kto przychodzi ? kiedy idziecie do domu? Czy trzeba płakać w przedszkolu, skoro wiadomo , że rodzice po was przyjdą ? MiśWięc zostanę w przedszkolu z wami,Będę się bawić nowymi że mama przyjdzie po mnie dzisiaj,Bo mama kocha swojego Misia. N:-czy dzieci ucieszyły się, że mają nowego kolegę ?dlaczego dobrze jest mieć kolegów? A czy wy macie przyjaciela ? Lew i tygrys Więc misiu, przyjdź do nas jutro szybciutko I miej przy tym minę wesolutka A mama będzie bardzo szczęśliwa, Gdy ty w ,,Bursztynku ,, będziesz będzie spokojnie pracować,A ty z nami będziesz śpiewać, naszym przedszkolu najlepiej jest,Bo to jest ,,Bursztynek,,-super jest! N:-czy misiowi będzie teraz łatwiej ? - czy chętnie będzie chodzić do p-la, -a czy wy też chętnie chodzicie do swojego przedszkola? N:-chodzicie już długo do naszego p-la .myślę , że wiecie , jak należy się zachować. Ta piosenka wam to piosenką ,,Jestem sobie przedszkolaczek ..,, z akompaniamentem Piosen…rupy I Grupa I „Mój tata to podróżnik” 1. On wiele krain zna Przemierzył całe Tatry No i zdobył szczyty dwa On zdobył polskie morze Mazury wszerz i wzdłuż I ja będę podróżnikiem Tak jak tata no i już Ref: Tato, tato nadchodzi lato z zapachem wiśni i cukrową watą z szumem lasu i morskich fal Kto się cieszy ten ma rację Bo zbliżają się wakacje bis 2. Z atlasem i globusem ja jestem za pan brat odkrywam tajemnice co przed nami kryje świat „O MOIM TACIE” Choć jestem duży, bez swego taty bez przerwy wpadałbym w tarapaty. Kiedy więc przyjdą jakieś kłopoty, od razu tacie oznajmiam o tym. A wtedy zaraz łatwiej i prościej uda się wybrnąć z wszelkich trudności. „Pszczółka śpi w ogrodzie” 1. Pszczółka śpi w ogrodzie raz, dwa, trzy ubrudzona w miodzie raz, dwa, trzy Ref:My dokoła niej chodzimy i się wcale nie boimy raz ,dwa, trzy i raz ,dwa ,trzy 2. Pszczółka się zbudziła raz, dwa ,trzy nóżką poruszyła raz, dwa ,trzy Ref:Kogo dotknie mała pszczoła musi tańczyć z nią dokoła raz, dwa, trzy i raz ,dwa, trzy. „Dla Mamy” Kochana Mamo - zacznę zwyczajnie, że z Tobą w domu zawsze jest fajnie: w deszczu i w słotę, w smutku, w radości, wspierasz i uczysz życia w miłości. Dzisiaj za wszystko chcę Ci dziękować, skromny bukiecik kwiatów darować. „Na Wielkanoc” słowa: Urszula Piotrowska muzyka: Magdalena Melnicka-Sypko 1. Na Wielkanoc każdy zając maluje pisanki, a po bazie biegnie razem z cukrowym barankiem. Ref: La, la, la, la, la, la, z cukrowym barankiem. /x2 2. Ma kurczątko ze święconką pleciony koszyczek, a ja wszystkim moim bliskim wesołych świąt życzę! Ref: La, la, la, la, la, la, wesołych świąt życzę. /x2 „Wielkanocny koszyczek” autor: Zbigniew Domitroca W małym koszyczku dużo jedzenia, które niesiemy do poświęcenia: chleb i wędlina, kilka pisanek oraz cukrowy mały baranek. Drożdżowa babka, sól i ser biały, i już jest pełny koszyczek mały... „Pan ogrodnik” słowa i muzyka: Joanna Bernat 1. Przyleciała biedroneczka do naszego ogródeczka. Siadła na gałązce i tak obserwuje, jak ciężko pan ogrodnik od rana pracuje. Ref:I łopatą kopie, kopie, kopie. I grabiami grabi, grabi, grabi. I nasionka sieje, sieje, sieje. I grządki podlewa, i podlewa. I słucha, jak mu ptaszek swą piosenkę śpiewa. „Pierwszy kwiat wiosny” autor: Stefania Kossuth Przebiśniegi białe pierwsze zakwitają, zieloną łodyżką śniegi przebijają. Śnieg wokół topnieje. Kwiatuszek się chwieje, wiosna go wołała, sukienkę mu dała! „Bajkowe kraje” słowa i muzyka: Ewa Jakubowska Lubię z misiem słuchać bajek. Razem zwiedzać bajkowe kraje. Bim, bim, bim, bam, bam, bam, bom, Kubuś i Krzyś też tam są. Lubię z lalką słuchać bajek. Razem zwiedzać bajkowe kraje. Bim, bim, bim, bam, bam, bam, bom, Śpiące Królewny tam są. Lubię z wami słuchać bajek. Razem zwiedzać bajkowe kraje. Bim, bim, bim, bam, bam, bam, bom, Rycerz i Król też tam są. Pospiesz się, Misiu! Już czas! Bajka zaprasza też nas! Pospiesz się, Lalko! Już czas! Bajka zaprasza też nas! „Karnawał” autor: Dorota Gellner Już Karnawał włożył maskę, Drzwi otworzył z hukiem z trzaskiem! Wpadł jak wicher do pokoju. W czym? W karnawałowym stroju! -Cześć! Przybiegłem w odwiedziny! Mam wstążeczki i cekiny, Nut wesołych dwie kieszenie I do tańca zaproszenie! „Migu, migu” Babcia srebrne druty I sweterek stary spruty Migu, migu zrobi Ali Ze sweterka ciepły szalik Ref.:Migu, migu, migu, migu migu, migu, migu, migu także dla Tomeczka Nauszniki i czapeczka A dla Jacka co jest malcem Rękawiczki z jednym palcem Ref.:Migu, migu… „W dniu Waszego święta” Babciu, Dziadziuniu w dniu Waszego święta, Życzenia składają Wam wszystkie wnuczęta. Wy zawsze wszystko najlepiej wiecie Smutno by było bez was na świecie. Uczycie kochać, być dobrym, uczciwym, Życzliwym, uczynnym, ciepłym i wrażliwym. „Dwa Mikołaje” Ha ha ha, hi hi hi Mikołajem jesteś ty. Hejże hej, hejże ha Mikołajem jestem ja. Klaszczą w dłonie dwa Mikołaje. Jeden drugiemu rękę podaje. Teraz w kolanka mocno stukają. I dookoła obracają. Ha ha ha, hi hi hi… „Wieczór wigilijny” autor: Tadeusz Kubiak Biały obrus lśni na stole, pod obrusem siano. Płoną świeczki na choince, co tu przyszła na noc. Już się z sobą podzielili opłatkiem rodzice. Już złożyli wszyscy wszystkim moc serdecznych życzeń. „Idzie Jaś, idzie Staś” Idzie Jaś, idzie Staś, Idzie też Marysia. Wszyscy dziś grzeczni są I nie tylko dzisiaj. Tup, tup, tup, tup, tup, tup, Daleko wędrują, Hop, hop, hop, hop, hop, hop Raźnie podskakują. „Ram, tam, tam” Ram, tam, tam, ram, tam, tam. Na bębenku sobie gram. Najpierw cicho, potem głośno. Najpierw wolno, potem szybko. Ram, tam, tam, ram, tam, tam. Na bębenku gram. Plum, plum, plam, plum, plum, plam, Na pianinku sobie gram. Najpierw cicho, potem głośno. Najpierw wolno, potem szybko. Plum, plum, plam, plum, plum, plam, Na pianinku gram. „Kolorowe listki” słowa i muzyka: Danuta i Karol Jagiełłowie Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały. Kolorowe listki na wietrze szumiały. Szu, szu, szu, szumiały wesoło. Szu, szu, szu, wirowały w koło. Kolorowe listki bardzo się zmęczyły. Kolorowe listki z drzewa zeskoczyły. Hop, hop, hop, tak sobie skakały. Hop, hop, hop, w koło wirowały. Kolorowe listki spadły już na trawę. Kolorowe listki skończyły zabawę. Cicho, sza, listki zasypiają. Cicho, sza, oczka zamykają. „Maszeruje Tomek” autor: Małgorzata Barańska Maszeruje dziarsko Tomek, Za nim kroczy mały Romek Tuż za Romkiem idzie Krzysio, A na końcu drepcze Zdzisio. Tomek woła: „Stójcie, płot!”. Wtedy wszyscy robią zwrot. „Zając Tup” słowa: Ewa Stadmüller muzyka: Jędrzej Rochecki Jestem zając, jak się patrzy,TUP, TUP, TUP,do przedszkola mknę raz, dwa, trzy, TUP, TUP, TUP . Tu się fantastycznie czuję,TUP, TUP, TUP,więc z radości przytupuję,TUP, TUP, TUP. Moja mama Zajączkowa,TUP, TUP, TUP,do przedszkola iść gotowa,TUP, TUP, TUP. Pewnie by tu zostać chciała, TUP, TUP, TUP,gdyby więcej czasu miała,TUP, TUP, TUP. Są w przedszkolu miłe panieTUP, TUP, TUPrysowanie i śpiewanie,TUP, TUP, TUP. I zabawy śmieszne takieTUP, TUP, TUPDobrze jest być przedszkolakiemTUP, TUP, TUP. „Czyste ręce” autor: Iwona Salach Dziś od rana plusk w łazience,to maluchy myją ręce. Najpierw w wodzie opłukują,potem mydłem nasmarują. Znowu woda – istny cud!W umywalkę puk, puk, puk! Jeszcze tylko kran zakręcęi już czyste moje ręce. Rymowanki i wierszyki logopedyczne utrwalające głoski syczące, szumiące i ciszące Świetnym sposobem utrwalania prawidłowych głosek niewątpliwie są wszelkie krótkie powiedzonka, rymowanki, zagadki, wiersze oraz książeczki przeznaczone dla naszych małych pociech. Służą one również wzbudzaniu zainteresowań czytelniczych, wzbogacaniu słownictwa, wiedzy o otaczającym świecie, rozwijaniu umiejętności związanych z czytaniem i pisaniem oraz szeroko rozumianej kreatywności. Warto podzielić je na grupy ze względu na poszczególne głoski, aby każdy mógł wybrać dla swego dziecka odpowiednie teksty do ćwiczonych aktualnie głosek. Głoski syczące (s, z, c, dz) – często bywają zniekształcane lub zamieniane na inne. Prawidłowa ich artykulacja polega na ułożeniu języka przy dolnych przednich zębach, zamknięciu zębów i rozchyleniu warg w lekkim uśmiechu. Po udanych próbach i kolejno ćwiczeniach: na sylabach, logotomach, wyrazach, zestawieniach wyrazowych i zdaniach, czas nauczyć się kilku wierszyków z nawarstwieniem tych głosek. Książeczki dla dzieci i Internet są niezwykle bogatą ich kopalnią, do której warto sięgać. Oto przykładowe, łatwo wpadające w ucho, czasem zabawne, wybrane przeze mnie. Wierszyki do utrwalania głosek s, z, c, dz Osa Lata osa koło nosa, koło nosa Asa. Mały As chowa nos, nie ugryzie Asa. Skakanka Sonia ma skakankę Ma skakankę Anka. Hop, hop podskakuje Wesoła skakanka. Pieski Oto domek niski, Stoją pod nim miski. Pieski wodę piją, Potem miski myją. Sonia Na stole stoi słodki sos. Sonia wsadziła w niego nos. Wygląda jak wesoły kos, Taki jest łasucha los. Samolot Lecą, lecą samolotem. Widzą z góry dachy, chmurki, a nad nimi na tle nieba słońca blask. Zając Kica zając kica, Spotkał stado saren. Kapustę zjadały, Zającu nie dały. Zosia Samosia Jest taka jedna Zosia, Nazywa się Zosia Samosia, Bo wszystko: „sama, sama, sama!” Ważna mi dama. Wszystko sama lepiej wie, Wszystko sama robić chce.” Zagubione „z” Gdzieś się „z” zawieruszyło,zabłąkało, je koza zjadłamyśląc, że to je zebra ukradła,szukając „z” z jest w zabawkach Zosi,poszukajmy, Zosia prosi. Jacek Oto mały Jacek, co ulepił placek. Cały placek dla Celiny i dla lali jej Steliny. Sms Raz do kotów psotny piesWysłał taki sms:„Nie wiem wcale co to jest?Lubię was, jak kota pies!Moje wy nyguski, wysyłam całuski”. Sanki Jadą pędzą sanki, powożą bałwanki. W sankach siedzi zima, dzwonki w rękach trzyma. Choinka Wacka Na choince pełno wieszał mały cukierki - tam aż z radości skacze. Placek Jacka Oto mały Jacek, co wypiekał placek. Placek owocowy z lukrem cytrynowym, smaczny i pachnący, pulchny i gorący. Ulica cudów Na ulicy cudówJacek widział ośmiornicęi tańczącą baletnicę,pajacyka i kucykaco wesoło sobie groźną z ZOO lwicęi na miotle czarownicę. Bzyka osa Bzyka, bzyka mała osa Bzyka osa koło nosa, Co więc zrobię z tym natrętem? Klasnę w ręce i odpędzę! Dzwonek Dzwonek bardzo pracowity:Dzwoni dźwięcznie tam na skwerku,Dzwoni także w twym dzwoni w telefonie,Dzwonią kopytami konie,Czasem coś mi dzwoni w uchu,Czasem coś zadzwoni w dzwonki i dzwoneczkiLubię wasze pioseneczki! Głoski szumiące (sz, ż/rz, cz, dż) – to głoski, z którymi najczęściej borykają się starsze dzieci przedszkolne. Na ogół bywają zamieniane na syczące (s, z, c, dz) lub ciszące (ś, ź, ć, dź). Aby uzyskać prawidłowy dźwięk należy unieść język za górne dziąsełko i przy zamkniętych zębach z poważną minką naśladować szum wiatru. Po wywołaniu i utrwaleniu pierwszej z szeregu (głoski sz), kolejne zazwyczaj trzeba tylko utrwalić, także z pomocą wierszy. Wierszyki do utrwalania głosek sz, ż/rz, cz, dż Szpak Szedł po drodze szpak Do szkoły się uczyć. I tak sobie śpiewał: Szpa, szpa; szpo, szpo; szpe, szpe; szpu, szpu; szpy, szpy. Tako śmieszny szpak, Co uczyć się chciał. Gruszki i muszelki SZA, SZA, Szymek ma,SZE, SZE, muszle dwie,SZY, SZY gruszki SZU, wpadły mu,SZO, SZO, aż na dno,Do koszyka szarego. Zagadka (o zajączku –szaraku) Szare futro, długie uszy, ogonek nieduży. Gdy się w krzakach coś poruszy Zmyka aż się kurzy. Kasza i groch Kipi kasza, kipi groch, Lepsza kasza niźli groch. Bo od grochu brzuszek boli, Za to kasza brzuszek goi. Kogut i kokoszka Kupił kogut dla kokoszki Parasolkę w żółte groszki. Potem włożył kalosze I na spacer z nią poszedł. Spadła gruszka Spadła gruszka do fartuszka, A za gruszką dwa jabłuszka. A śliweczka spaść nie chciała, Bo śliweczka nie dojrzała. Żaba Żanna Żaba Żanna żurek pożerała, brzuszek napełniła, potem poleżała. Żółwik Bożenka mała żółwika miała. Ten żółwik rzadki wciąż wąchał kwiatki. Różowe róże, żonkile duże, Żółte lewkonie, fiołki, piwonie. Żyrafa Żyrafa tym głównie żyje, Że w górę wyciąga szyję. A ja zazdroszczę żyrafie, Ja nie potrafię. Nad kałużą Duża żaba nad kałużą napotkała na nóżki włożył buty, obcasami kałużą podskakiwał, żółte buty pokazywał,Aż je usmarował błotem. Oj, co było potem!... Jerzy Pan Jerzy nie wierzy, Że w Białowieży na wieży Jest gniazdo jerzy. Czesia Czekoladę piła Czesia W czerwonym kubeczku. Czarna była czekolada Rozpuszczona w białym mleczku. Kubeczek Mój kubeczek z kaczoremchętnie trzymam nim czekolada czy mleczko,a potem czyste łóżeczko... Entliczek – pętliczek Entliczek-pętliczek, czerwony stoliczek,A na tym stoliczku pleciony koszyczek,W koszyczku jabłuszko, w jabłuszku robaczek,A na tym robaczku zielony kubraczek... Szczypawki Jedna szczypawka drugiej szczypawce,opowiadała bajki na usiadły dwa małe świerszcze. Mówiły: Ładnie! Prosiły: Jeszcze! Szczury Szczur do szczura mówi: szczurze, Wdrapmy się na szczyt po tym sznurze. Gdy będziemy już na szczycie rozpoczniemy nowe życie. Deszczyk (wierszyk logorytmiczny) Deszczyk kropi, deszczyk mży,Człapią w deszczu żuczki kałużach: CZŁAP, CZŁAP, CZŁAP,Woda pluszcze: SZLAP, SZLAP, (piosenka logorytmiczna)Deszczyk pada KAP, KAP, KAPTy kropelkę ŁAP, ŁAP, szumi SZ.., SZ.., SZ…Do kałuży wpadłeś ty. (szumi dziecko) Dżungla Co to jest dżungla? Dziki do dżungli jeden ptak gwiżdże pośród coś się skrada! - Może lew?Przekorek umknął, ile dzieci - gdzie się skrył. Głoski ciszące (ś, ź, ć, dź) – to także głoski, które ulegają zniekształceniom w mowie małych dzieci. Prawidłowa ich artykulacja wymaga ułożenia czubka języka na dole jamy ustnej (w nieznacznej odległości od dolnych zębów), przy uniesionym do podniebienia jego środku i przy zamkniętych zębach. Przykładowe teksty posłużą nie tylko do nauki, ale przede wszystkim osłuchaniu z poprawną wymową tych głosek. Wierszyki do utrwalania głosek ś, ź, ć, dź Osa Lata osa koło nosa, Koło nosa Stasia. Mały Staś chowa nos, A ucieka Kasia. Ślimak Szedł po drodze ślimakDo szkoły się tak sobie nucił:śma śmieszny ślimak,co uczyć się chciał. Siała baba mak Siała baba mak, nie wiedziała jak, A dziad wiedział, nie powiedział, A to było tak. Idzie Jaś Idzie Jaś, idzie Staś, Idzie też Marysia. Wszyscy dziś grzeczni są I nie tylko dzisiaj. Koźlę Grymasiło koźlę - i to źle ! i to źle!Woda jest za mokra,Słonko za zielona trawaRośnie tam na się koza rozzłościła,Koźlę w kącie postawiła. Pająk Plecie pająk sieć. Musi nici mieć. Cienkie nici, tak jak mgiełka. Wyplótł nici dwa pudełka. Ciuciubabka (rymowanka) Cicho, cicho, cii, cii, cii, Ciocia śpi i babcia śpi. A Marcinek he, he, he W ciuciubabkę bawi się. Leci, leci ćma,do światła się pcha. Koci, koci łapci, jak ciemno u babci. Nasionka Lećcie nasionka z wiatrem po gdzieś w ziemi kącik znajdziecie. Da wam ziemia kącik mały,W nim będziecie kiełkowały… Rodzinka (zabawa paluszkowa) Ten pierwszy to dziadziuś, A przy nim babunia. Największy to tatuś, a przy nim mamusia. A to ja – dziecinka mała, a to jest rodzinka cała. Raz i dwa (wyliczanka) Jeden dwa, jeden pani miała i cztery, trzy i ten dziwne miał i sześć, pięć i lodów nie chciał jeść. Siedem, osiem, siedem, o kości tylko dziesięć, dziewięć, z was kości mu przyniesie?Może ja, może ty?Licz od nowa raz ,dwa, trzy… Wierszyki do utrwalania głosek s, z, c, dz; sz, ż, cz, dż; ś, ź, ć, dź Wiejska muzyka Koza meczy, owca beczy, A na płocie sroka skrzeczy. Wróbel ćwierka, dzięcioł stuka, A kukułka w lesie kuka. Zegar Idzie zegar cyku – cyku. Nie ustaje dniem i nocą. Czas odmierza równiuteńko. Na co? Po co? Na co? Po co? Żebyś w porę wstał z łóżeczka, Zjadł śniadanie bez pośpiechu, I nie pędził do przedszkola, Aż zabraknie ci oddechu. Gąski Szły gąski gę, gę, gęsiego Do lasu gę, gę, gęstego. Wesoło gę, gę, gęgały, bo do gę, gę, gęgania gę, gę, gębusie miały. Trzy kurki Wyszły w pole kurki trzyi gęsiego sobie z przodu, w środku druga, trzecia z tyłu, oczkiem tak sznurkiem kurki trzy,raz dwa, raz dwa, w pole szły... Bajka o smutnej sowie Tam, gdzie stara jest dąbrowa Żyła niegdyś smutna sowa, Co swój żal i smutek wielki Zamykała do butelki. Potem smutny sok spijała I przez cały czas płakała. Sok był słony, więc po roku Był dla sowy solą w oku. W końcu bez zastanowienia Sok wylała do strumienia I od razu, daje słowo, Stała się wesołą sową. "Marsz dzieci"Idzie JaĹ›, idzie StaĹ›, idzie teĹĽ Marysia,wszyscy dziĹ› grzeczni sÄ…i nie tylko tup, tup, tup, tup, tup,daleko wÄ™drujÄ….Hop, hop, hop, hop, hop, hop,Ĺ‚adnie podskakujÄ….tylko z tym mi siÄ™ kojarzy ten fragment... Tekst piosenki: Idzie Jaś, idzie Staś, Idzie też Marysia. Wszyscy dziś grzeczni są I nie tylko dzisiaj. Tup, tup, tup, tup, tup, tup, Daleko wędrują, Hop, hop, hop, hop, hop, hop Raźnie podskakują. Dodaj interpretację do tego tekstu » Historia edycji tekstu

idzie jaś idzie staś idzie też marysia